Die Anfänge des internationalen MINT Austausch
Von Beginn an eine Bereicherung
„Die Möglichkeit eines gewinnbringenden Austauschs wollen wir auch unseren Schüler:innen bieten!“
Gregor von Borstel und Stefan Pilser
Crimescene an der FOS Marie Curie Meran 1
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Dieser Gedanke – kurzerhand nach der Science-on-Stage Teilnahme in London gefasst – wuchs schnell zu einen internationalen Austausch mit Schwerpunkt MINT zwischen der FOS Marie Curie Meran (Südtirol, Italien) und dem Alexander-von-Humboldt Gymnasium Bornheim (NRW, Deutschland).
Seit 2018 besuchen sich mindestens zweimal jährlich Schüler:innen und Lehrer:innen gegenseitig zu gemeinsamen Workshops, Fortbildungen und Aktionen.
Der Austausch wächst
Bericht vom Forensik Workshop2
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Schon im zweiten Jahr stieß Andrea Schumacher zum Team der Lehrenden, das nun anwuchs. Kolleg:innen beider Seiten plus befreundete Expert:innen bringen seitdem beiderseitig ihre besonderen Stärken ein, u. a. aus den Bereichen Biologie, Chemie, Biochemie, Informatik, Astrophysik, Anatomie, Genetik, Programmierung, Trickfilmkunst, Videografie von Experimenten, Forensik, Escape-Room-Gestaltung, Spritzentechnik, 3D-Druck, Lasertechnik, Wirken im Repair-Cafe oder auch KI.
Hier einige exemplarische Ergebnisse und Berichte der ersten Jahre:
- Forensik Workshop in Meran Südtiroler Tageszeitung
- Videodreh General-Anzeiger Bonn
Ein Austausch im Videoformat?
Entwicklung eines digitalen Escape-Rooms 3
Die Corona-Jahre stellten uns vor Herausforderungen, sorgten letztlich aber im Bereich Digitalisierung für enorme Fortschritte im Projekt.
- Der digitale Escaperoom Science on Stage
- Zur Idee des Austausches Kontexis
Förderung durch ERASMUS+
ERASMUS wird zu einer enormen Hilfe
Das Alexander-von-Humboldt Gymnasium nimmt sich die FOS Marie Curie in Meran zum Vorbild: mit diesem Projekt gelingt die Akkreditierung bei Erasmus+. Die Unterstützung dadurch ist enorm und umfasst neben der Finanzierung von Gruppenmobiltäten mit Schüler:innen u. a. auch Jobshadowings von Lehrenden oder die Nutzung der digitalen eTwinning-Plattform. Ein absoluter Gewinn für alle Beteiligten.
Jobshadowing - ein besonderes Erasmus+ Angebot
Das sogenannte Jobshadowing ermöglicht es Teilnehmenden, einen Einblick in die Arbeitswelt eines anderen Landes zu gewinnen, indem sie eine erfahrene Fachperson begleiten und deren tägliche Aufgaben sowie Arbeitsumfeld kennenlernen. Dieses Programm fördert den interkulturellen Austausch und die berufliche Weiterbildung durch praktische Erfahrungen und persönliche Kontakte.
Besuch und Arbeit bei Freunden – voneinander Lernen4
Aus gegenseitiger Wertschätzung ist Freundschaft geworden und wir nutzen das Jobshadowing nun, von den Kolleg:innen und Erper:innen der jeweils anderen Schule zu lernen. Das bereichert uns enorm! Hier zwei exemplarische Berichte:
- Bornheim und Meran 2024 Digitalisierung im Blick
- Meran 2024 eTwinnung, Erasmusday, KI-Tools u. v. m
Das Erasmus+ Qualitätssiegel
Erasmus+ Qualitätssiegel im Schulbereich5
„Der Abschlussbericht Ihres akkreditierten Projekts aus dem Antragsjahr 2023 bzw. 2024 wurde mit 90 oder mehr von 100 möglichen Punkten bewertet. Wir freuen uns daher, Ihnen mitteilen zu können, dass Ihr Projekt mit dem Erasmus+ Qualitätssiegel im Schulbereich ausgezeichnet wird. Damit gilt Ihr Projekt als Beispiel guter Praxis. Zur erfolgreichen Durchführung Ihrer Mobilitätsaktivitäten beglückwünschen wir Sie herzlich und danken Ihnen für Ihr außerordentliches Engagement.“6
Ein Gedanke zu MINT, STE(A)M & BNE
Ein Gedanke zu MINT, STE(A)M & BNE
BNE im STEAM Austausch: Erstellung eines „Blickfanges“7
Im englischen Sprachraum nutzt man die Abkürzung STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) fast synonym zu MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Und durch die Integration von Kunst in das Konzept entsteht STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), das die Bedeutung von Kreativität und Design in den MINT-Fächern betont.
Immer wieder rücken neue Themen in den Vordergrund des gemeinsamen Entdeckens, u. a. Digitalisierung mit VR, 3D-Druck und vor allem dem Nutzen und den Risiken von KI sowie eben zahlreiche Aspekte von Nachhaltigkeit. Hier einige Beispiele: