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LEBENSNAHER CHEMIEUNTERRICHT

SUCHERGEBNISSE: 255
Chemie
Sekundarstufe II
Reaktionsgeschwindigkeit & Gleichgewichte
Desinformationen erkennen und entlarven
Datum:

Desinformationen heute

Erkenne sie und entlarve sie

17.05.2026
36408
31

LNCU.de
ID 36408

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Gregor von BorstelGregor von Borstel
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Die Idee dahinterPDF

Die Idee dahinter

Ziele
Die Lernenden erkennen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse gezielt durch organisierte Desinformationskampagnen in Zweifel gezogen werden können, durchschauen die dabei eingesetzten Strategien anhand des historischen Beispiels der Ölindustrie und wenden dieses Wissen auf aktuelle Fälle an.

Die Lernenden ...

  • klassifizieren aktuelle politische Aussagen zu Klimawandel und Energiepolitik mithilfe der erlernten (PLURV-)Methode.
  • verfassen selbst einen kurzen Text, der gezielt Desinformationsstrategien einsetzt, und benennen die verwendeten Muster.
  • reflektieren, warum Desinformationskampagnen wirksam sind und welche persönlichen und gesellschaftlichen Konsequenzen das hat.
  • bewerten die Bedeutung von Medienkompetenz und wissenschaftlichem Denken für die demokratische Teilhabe.
Beschreibung

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Einbettung

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