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LEBENSNAHER CHEMIEUNTERRICHT

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Ich bin ein großer Fan von Ihrer Arbeit. Gerade für den Berufsbeginn ist die Materialsammlung eine große Entlastung! Vielen Dank, dass Sie uns die Materialien kostenlos zur Verfügung stellen!

A. S.
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Ihre Materialien haben mir in meinem ersten Schuljahr als Referendarin sehr geholfen und zur Qualität meines Unterrichts beigetragen. Die didaktischen-methodischen Kommentaren und dem problemlösenden Ansatz helfen mir mehr als die meisten Schulbücher bei der guten…

R. P.
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Ich durfte schon so viele wunderbare Anregungen und Hinweise bei Ihnen finden, mit denen Sie mir und meinem Unterricht Denkanstöße geben. Besonders glücklich bin ich über die didaktischen Hinweise zu den Materialien. Das bringt Struktur…

N. H.
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Ich möchte mich für diese tollen, kompetenten und innovativen Unterrichtsmaterialien und Ideen bedanken. Diese erleichtern mir die Unterrichtsvorbereitung extrem!

Dr. K. S.
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Neben den zahlreichen Kontexten, schätze ich die Struktur eurer Arbeitsmaterialien sehr, da sie Aufgaben der verschiedenen Anforderungsbereiche enthält und sowohl das Entnehmen von Informationen aus verschiedenen Quellen als auch die Verknüpfung dieser untereinander und mit…

A. B.
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ich bin Lebensmittelchemiker und habe letztes Jahr als Quereinsteiger in einer freien Oberschule begonnen, Chemieunterricht zu geben – ohne Kabinett, ohne Material, ohne jede Beratungsunterstützung. Zum Glück bin ich im Netz auf Euch gestoßen und…

S. H.
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Ihre Website ist eine Inspiration für viele junge Chemielehrkräfte und auch für alte Hasen wie mich, die nach 25 Unterrichtsjahren noch immer Lust darauf haben, Neues auszuprobieren.

W. P.
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Die didaktische Rekonstruktion von Themen bzw. das Herabsenken des Abstraktionsgrades des Fachs Chemie gelingt euch mit den lebensnahen Kontexten extrem gut! Bitte hört nicht auf! Ihr seid mit den Universitäten eine der wenigen Internetseiten, die…

L. T.
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Falls Ihr wirklich eine Modernisierung und damit eine Weiterarbeit plant, dann drücke ich Euch die Daumen dafür. Damit ist vielen Berufsanfängern geholfen und damit natürlich auch der Unterrichtsqualität.

F. P.
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Insbesondere die starke Fokussierung auf eine alltags- und schülernahe Kontextoriertierung empfinde ich für den Schulalltag im Fach Chemie als sehr gewinnbringend. So schaffen Ihre Kontextideen immer wieder fachlich interessante Zugänge und Zusammenhänge, anhand derer die…

S. Z.
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Ihre Dateien stellen ein tolles Angebot für Lehrkräfte (wahrscheinlich auch SuS) dar, egal aus welchem Bundesland die Personen stammen. Das Lernen mit Kontexten wird durch Ihre Unterrichtsvorschläge vorbildlich geprägt.

S. P.
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Ihre Seite gehört seit Jahren zu einer regelmäßig von mir genutzten und besuchten Seite. Neben den hervorragend aufbereiteten fachlichen Inhalten sind vor allem auch die praktischen Infos zu geeigneten und mit einfachen Materialien zu realisierenden…

H. S.
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Ihre Ideen sind klar, interessant und vor allem sowohl pädagogisch als auch wissenschaftlich fundiert. Es ist eine echte Bereicherung.

A. G.
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Ich für meinen Teil setze eure Materialien gerne mal ein, um nicht ständig das schlechte unübersichtliche Schulbuch nutzen zu müssen. Ihr macht einen super Job. Mit euch kann ich meinen Job auch besser machen.

A. P.
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Aus persönlicher Erfahrung kann ich behaupten, dass die Chemie-Lehrkräfte-Welt sehr klein ist und wir uns daher gegenseitig unterstützen sollten – beispielsweise durch das Teilen von Unterrichtsmaterial oder eigener schulpraktischer Erfahrungen. Was könnte hierfür besser geeignet…

V. H.

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